Las prácticas de evaluación de aprendizajes y su influencia en el logro de los propósitos de la educación preescolar. Un estudio etnográfico en Jardines de Niños de Mineral de la Reforma, Hidalgo
Autor (es): Laura Elizabeth Gómez Meléndez, Maritza Librada Cáceres Mesa, María Cruz Chong Barreiro, Maricela Zuñiga Rodríguez
Descripción: En la obra se analizan temas relacionados con la evaluación del aprendizaje y los beneficios que representa para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje que ocurren en las aulas; así como la transformación de las prácticas de los docentes en la educación básica.
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